深圳明德招生有新招:考定向越野 用知识闯关

文章加入时间:2016-04-12 09:26 来自:广州日报 提交:何佳


 定向越野测试中小伙伴们一起思考。


  拿上一份学校地图,与新认识的小伙伴们在校园的12个点组队“闯关”,合作完成对对子、猜成语、打篮球、赏名画等“指定任务”……这不是趣味游戏,而是一场招生测试。

  4月9日,深圳明德实验学校高中国际部,举行了首场自主招生考试。来自包括深外、深中等校在内的约60名非本校生,甚至还有来自中国香港、英国的学生,参加了该校的“综合能力测试”。此次招生明德“太会玩”,当天招生测试加入了“定向越野”、“综合能力面试”等内容。

  据悉,预计在9月开学的明德高中部今年计划招生140人,其中国际部,计划招收2个班共70人;参加内地高考的普通班亦为2个班70人,录取原则将依据深圳初升高统一招考标准。

  文/图 广州日报记者阮元元

  没有分数线 主要看综合能力

  为了寻找综合能力过硬、全面发展的优秀学生,该校国际部负责人刘老师介绍,此次自主招生摒弃了传统的笔试考试方式,没有分数线,也不以学科分数为主要参考标准,而需要学生展现一个真实的自己。

  记者看到,当天的综合能力测试有三部分。第一部分是定向越野,考生们4~5人随机成组,在校园内依照不同路线到达12个点完成任务,活动过程中灵活考察了中国文化、表演、体育和一部分小学科的知识点;第二部分是英语、数学的笔试,笔试时间并不长,试题难度以美国9年级为标准;第三部分是全英文的综合能力面试,老师和学生互相进行轻松的提问交流。

  “定向越野”串联不同学科知识 5人协作3分钟完成一副对联

  记者看到,定向越野测试中,学生和老师们都玩得很“嗨”。很多临时团队里的孩子,在活动结束后互相留下了联系方式,成为了朋友。“定向越野”中设置了12个点,串联了语文、体育、艺术和化学等不同学科的知识点,每个环节的“任务”设计都融合了考查学生综合素质的巧妙心思。

  比如在中国文化(语文)点,就包含了对对联、诗词、成语、文学典故四部分挑战。“语文点涉及中国传统文化,比如对对联,我们设计跟大自然有关的上联三幅,小组里5 个孩子随机抽取,3分钟之内完成一副对联,整个合作过程中,考察孩子的文学功底、领导力、启发性和组织能力等。”语文点负责人王老师介绍。

  王老师告诉记者:“文学典故部分跟水浒传、西游记有关,这也是孩子初中学过的,出题人比较灵活,比如老师问武松跟鲁智深有什么交集,学生在讲述中如果提到了其他人或事,老师可要求根据话题继续拓展,不是像单纯讲述鲁智深倒拔垂杨柳那么死板,随机性比较大,每个孩子讲3~4分钟,让每个人都有话可说。”

  而完成任务后,老师也不会采取赋分的呆板打分方式评价学生,而是谁表现出学科优势,又或领导力、团队协作能力或组织能力等其他方面能力优秀,都会得到老师给出的一颗蓝色星星贴纸。

  “定向越野把体能和知识结合,这个很好,考的科目很广泛,有英语的话剧,有语文的猜成语,有跑步、物理、化学,而且化学考得不死板,是生活中的化学,不是单单的化学方程式的那种。考试很综合,不像其他学校单看你的成绩,而是看综合实力。我觉得这种考试方式很好,类似国外的考试方式。”来自深外初三的考生吴同学对记者表达了她对此次招考方式的认可和喜爱。

  观点:学生家长大多具有海归背景

  “这次报考学生的家长,有一个共同特点是目标很明确,很早就开始关注孩子教育。” 明德高中国际部负责人刘老师接受记者专访时表示,报考明德高中国际部的学生家庭大都具有一定的经济实力,家长来源比较多元化,海归、有在国外生活或工作背景的居多。他表示:“通常在这个里面会有个误解,像这样家庭的孩子能力会比较差,但实际上我碰到更多的是孩子本身在现在的课程体系里成绩非常好。”

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